Cross CM2 – 6èmes, vend 18 oct

Cross CM2 – 6èmes, vend 18 oct

Les élèves étaient répartis en équipes de 6 mêlant CM2 et 6èmes. Au cours des 45 minutes de course, l’objectif était de réaliser, sous forme de relais, le plus grand nombre de tours du parcours. Les équipes ont réalisé entre 15 et 19 tours, ce qui représente entre 7.5 et 9.5 km.

Mais l’essentiel n’était pas la compétition mais la cohésion entre les groupes, les sourires sur les visages et les liens créés entre les personnes.

Beau moment aussi car les élèves ont su se répartir les temps de course de façon autonome et solidaire !

Bravo à chacun !

Les élèves font la Ola et le Méli mélo

Les élèves font la Ola et le Méli mélo

Vendredi 26 septembre… Un rendez-vous avant l’automne… cette rencontre autour de deux jeux  semble comme l’an dernier, bénéficier d’une météo bien encourageante ! Les élèves se sont  amusés en accompagnant un plus jeune dans des jeux coopératifs, oubliant ainsi la compétition mais jouant pour le plaisir !

Le pique-nique a aussi été l’occasion de faire plus ample connaissance, de s’entraider et de “se faire un super copain”, disent Gabin et Martin d’un élève de maternelle.

Les équipes pourront donc à nouveau se rencontrer autour d’une autre thématique.

 

Jeux collectifs en maternelle

Jeux collectifs en maternelle

Vendredi 5 juillet, dernier jour d’école de l’année, les élèves de maternelle, ont partagé un moment ensemble durant lequel ils ont réalisé des jeux collectifs.

Jeux de raquettes pour les élèves de MS – GS – CP

Jeux de raquettes pour les élèves de MS – GS – CP

Chaque semaine , les élèves de MS-GS-CP participent à des ateliers tournants variés  qui vont  leur permettre de maîtriser la bonne tenue de la raquette , la précision des lancers et réceptions de balle ou ballons et aussi l’écoute et le respect des consignes d’exercices expliqués .

Course d’orientation en GS/CP

Course d’orientation en GS/CP

A la période précédente, les élèves de CP, ont étudié le plan de la classe. Pour aboutir au plan , ils ont d’abord réalisé une maquette de la classe ( à l’aide de légos, kaplas…) . Les GS se sont alors amusés à repérer les différents espaces de la classe sur la maquette.

A cette rentrée, ils ont élargi leur espace de repérage , et ont étudié le plan de la cour de maternelle.

 

Dans un premier temps, les élèves de CP ont tenté de se repérer sur le plan de la cour.

 

Dans un second temps, ils ont réalisé avec les élèves de GS, par équipe de 3, une course d’orientation.

Enfin, au cours d’une nouvelle séance, les élèves ont réalisé une chasse au trésor. Seront-ils capables de découvrir la phrase mystère???

BRAVO!!!!! Le trésor a été trouvé grâce à la motivation, de chaque groupe!!!

Jeux d’opposition en maternelle

Jeux d’opposition en maternelle

Tous les mardis, les élèves de maternelle se rendent à la salle de sport. Au cours de cette dernière période, ils ont réalisé des jeux d’opposition. Les objectifs étant d’accepter le contact avec les autres, attaquer, défendre, respecter des règles de jeux….