​Sortie « école dehors » :

Le mardi 14 octobre, nous avons participé à plusieurs ateliers différents autour de la nature, de l’observation, de la création artistique et de l’exploration sensorielle. Cette sortie a réuni les élèves de MS/GS et les CM1/CM2 de l’école, dans un moment de partage et de découverte en pleine nature.

Les plus grands ont accompagné les plus jeunes dans leurs observations, leurs jeux et leurs petites explorations. Ce fut une belle occasion d’apprendre à coopérer, d’éveiller la curiosité et de renforcer le lien entre les classes.

Les compétences travaillées ont été nombreuses:

• observer, comparer et découvrir des éléments de la nature (feuilles, écorces, graines…).
• développer la curiosité, la créativité et le sens de l’observation.
• travailler en équipe, aider, écouter et partager.
• enrichir le vocabulaire et expliquer ce qu’on a vu et fait

​Le jeudi 26 septembre, nous sommes allés à l’église pour y célébrer la rentrée. Une nouvelle année commence et c’est un peu comme un trésor à découvrir …

Chaque classe a apporté ce qu’elle a décidé de symboliser comme « trésor de rentrée » : nous avons choisi notre amie l’HORLOGE.

Elle nous dit chaque jour d’école, que c’est un nouveau jour qui commence. Elle nous aide à savoir quand on travaille, quand on mange à la cantine et quand on se repose. Elle nous montre le temps qui passe dans la classe. Et quand les aiguilles auront tourné beaucoup de fois, on sera devenu plus grands, plus forts et on aura appris plein de nouvelles choses.

L’horloge de notre classe, c’est comme un trésor : elle garde tous les bons moments que nous allons vivre ensemble cette année.

 Ce fut un moment de découverte, de partage et d’échange.

​Projet de classe – Année scolaire 2025-2026

Cette année, notre classe voyagera au cœur des grands contes traditionnels. Cendrillon, Les Trois Petits Cochons, Blanche-Neige et Le Petit Chaperon Rouge nous accompagneront période après période pour nourrir notre imaginaire, développer le langage et découvrir de nouvelles façons de comprendre le monde qui nous entoure.
Au fil de ces histoires, les enfants exploreront le vocabulaire, s’exerceront à raconter et joueront avec les personnages… Comme chaque année, une sortie régulière à la bibliothèque rythmera nos périodes et alimentera notre travail réalisé en classe. Les élèves y découvriront albums, contes, documentaires et profiteront d’un temps privilégié autour du plaisir de lire et d’écouter des histoires.

Nous mènerons également une initiation à la diversité linguistique : écoute de chants du monde, histoires dans différentes langues et jeux autour des sonorités pour éveiller les oreilles et ouvrir les esprits. Un petit tour du monde depuis la classe…

Enfin, un projet autour du développement durable et de la biodiversité accompagnera l’année : découverte des animaux de différents milieux, observation, questionnement et sensibilisation au respect du vivant.
Ce travail trouvera son aboutissement lors de notre sortie de fin d’année à la Maison Pêche et Nature de Jugon-les-Lacs, où les enfants pourront explorer, manipuler et comprendre la richesse des écosystèmes naturels.

Une année pleine d’histoires, de découvertes et d’aventures… en vrai, et en imaginaire !

​Mardi 24 juin, les maternelles ont passé la journée dans les jardins de Brocéliande. Nous avons assisté à une animation sur le thème de l’eau. Nous avons appris que l’eau pouvait se présenter sous forme liquide (mare d’eau, pluie…) et sous forme de glace (glaçon, banquise…). Fanny, notre animatrice, a clôturé cette rencontre avec une histoire retraçant une chaine alimentaire entre plusieurs êtres vivants (moustique, araignée, grenouille, héron…). Enfin, nous avons terminé cette belle journée en réalisant le parcours sensoriel pieds nus. 

Un grand merci aux parents qui ont pu nous accompagner !

​Ce jeudi 19 décembre, nous sommes allés au cinéma. Nous avons découvert (ou redécouvert pour certains) la salle de cinéma et son écran grand format. Nous avons assisté à 2 courts métrages dont le principal s’intitule « Il faut sauver Noël ».

C’est une histoire qui se passe à Tréflixville. Dans ce village, tout le monde vit en harmonie et se réjouit de l’arrivée de Noël. Mais cette année, un évènement va venir perturber la fête : toutes les décorations ont disparu, plus aucune boule pour décorer les sapins ! Tréflix et Tréflixia, les 2 héros, vont devoir découvrir qui se cache derrière ce mystère.

Nous avons passé un bon moment.

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Le mardi 3 décembre, nous sommes allés à l’église à la rencontre du Père Guillaume. La crèche était éclairée avec plusieurs bougies. Nous nous sommes préparés à accueillir Jésus qui naîtra le 25 décembre. Pour attendre en classe cet évènement, le Père Guillaume nous a remis notre calendrier de l’Avent que nous allons ouvrir chaque jour en attendant Noël.

Ce fut un beau moment.