Pour contacter Camille Mahé
Cette année, nous sommes 8 CP et 16 CE1 dans la classe.
Notre enseignante s’appelle Madame Mahé.
Sortie à la bibliothèque
En ce mois de mai, nous sommes retournés à la bibliothèque.
La responsable de la bibliothèque nous a présenté quelques contes. Il y avait une exposition sur ce thème. Nous avons écouté la lecture du conte “La princesse au petit pois”
Les enfants ont choisi un nouveau livre.
Le prix des Incorruptibles
Au début de l’année scolaire, nous avons reçu une sélection de 5 livres.
- “D’un grand loup rouge” de Mathias Friman
- “La chasse au trésor de monsieur Taupe” de Katerina Gorelik
- “Le manteau” de Séverine Vidal et Louis Thomas
- “Mia et la mer” de Jaime Gamboa et Roger Icaza
- “Sophia et le marchand ambulant” de Katia Ganciani et Antoine Déprez
Depuis le mois de septembre, chacun à leur tour, les enfants ont lu ces 5 albums à la maison.
Pour clôturer ces belles lectures, nous avons procédé à l’élection de notre livre préféré. Le livre élu par les élèves de CP et de CE1 est “La chasse au trésor de monsieur Taupe”.
Vous pouvez retrouver des informations sur le site : https://www.lesincos.com/
Sortie à la bibliothèque
En ce début du mois d’avril, nous sommes allés à la bibliothèque. Les enfants ont rendu le livre qu’ils avaient emprunté la dernière fois.
Nous avons découvert le Kamishibai : Il s’agit d’un petit théâtre ambulant d’origine japonaise. Pendant sa lecture, le conteur fait défiler les images devant les spectateurs.
Les élèves ont choisi un nouveau livre pour leur lecture personnelle.
Notre 100ème jour d’école
Depuis la rentrée, les élèves de la classe comptent chaque jour d’école.
Ce jeudi 7 avril, nous avons fêté le 100ème jour.
Au programme pour cette belle journée, seul ou en équipe : faire des collections de 100 objets, trouver le nom de 100 animaux, écrire les 100 mots que l’on préfère, faire 100 tours de cour, former le nombre 100 avec son corps, vivre un temps calme pendant 100 minutes et bien d’autres défis encore.
Le Kin Ball
Durant cette 4ème période, les CP ont découvert le Kin Ball. Les CE1 étaient ravis de reprendre cette activité cette année.
Pour gagner, c’est un travail d’équipe : il faut bien s’écouter et coopérer !
Les élèves ont aussi appris à arbitrer et à faire les respecter les règles par les joueurs.
Sortie à la bibliothèque d’Evran
La classe des CP-CE1 est allée, de nouveau, à la bibliothèque.
La documentaliste a choisi de nous lire le conte “Le singe et le crocodile” de Paul Galdone.
Chaque enfant a choisi un livre pour sa lecture personnelle.
Notre petit musée d’Autrefois
Les CP et les CE1 ont travaillé sur l’évolution des modes de vie. Ils ont découvert des objets et des façons de vivre propres à la vie d’Autrefois. Nous avons organisé un petit musée des objets d’Autrefois : pour cela les enfants ont apporté des objets et les ont présentés devant leurs camarades.
Nos paysages d’hiver
Basket-Ball
Pour cette troisième période, les élèves découvrent le basket-ball. Pour s’initier à ce sport, ils apprennent à se familiariser avec le ballon et intègrent au fur et à mesure les règles du jeu.
Le chant “Le pingouin du pôle nord”.
Cliquer ici pour écouter le chant.
Nos réalisations de Noël
Les enfants ont réalisé collectivement notre calendrier de l’Avent.
Chaque enfant gardera un souvenir de notre calendrier de l’Avent.
Découvrez notre vidéo de Noël !
Lien vers le film : ici
Mardi 14 décembre, nous sommes allés au cinéma pour voir “Les Elfkins”.
Ce film d’animation a beaucoup plu aux élèves.
Pendant plusieurs semaines, les élèves de la classe ont pratiqué une activité de glisse : le roller.
Une fois bien équipés, ils ont pu réaliser plusieurs parcours d’obstacles. Ils se sont tous bien amusés et ont beaucoup progressé !
En ce mois de novembre, les enfants ont vécu une sortie automnale.
Ils avaient différents trésors d’automne à chercher sur le site de Bétineuc : une belle matinée dans la nature.
Vendredi 15 octobre, nous sommes allés à la bibliothèque à Evran.
Nous avons rencontré la documentaliste. Elle a lu l’album “Le loup gris qui est devenu bleu” de Gilles Bizouerne.
Nous avons eu un temps de lecture où nous avons pu découvrir plusieurs livres.
Pour finir, chacun a choisi un livre qu’il a emporté à la maison.
Pour cette première période, les élèves ont travaillé sur différents jeux collectifs.
Ils ont réussi à élaborer de petites stratégies pour que l’équipe soit plus efficace dans les jeux.
Les enfants ont appris à jouer, gagner ou perdre parfois, mais toujours ENSEMBLE.
ANNEE 2020-2021
Notre classe compte 16 CP et 14 CE1.
Notre enseignante est Mme Dauguet Aline.
Sortie à la maison de la pêche de Jugon les lacs du mardi 29 juin 2021.
La classe de CP et CE1 a eu l’occasion de s’initier à la pêche avec l’aide des animateurs de la maison de la pêche.
Une expérience riche en découvertes sur le vivant et son milieu naturel, mais aussi gage de patience.
Voici quelques photos souvenirs de cette journée !
Dernière séance de piscine ce jeudi 24 juin !
Apprendre en jouant, “c’est presque les vacances !”
Première séance de piscine !
Tous les nageurs ont été attentifs et courageux, bravo !
Mme Dauguet est en arrêt de travail. Mme Céline Guinroc a pris le relais et peut être contactée via le mail de la direction.
eco22.ste-anne.evran@e-c.bzh
Voici une chanson extraite d’une comédie musicale bien rythmée.
La compagnie des Serruriers Magiques nous donnent envie de bouger et chanter !
Fabrication d’un outil pour mesurer le temps : le sablier
Afin de donner des repères du temps qui passe dans une journée de classe, les élèves ont cherché quels instruments nous pouvions utiliser : la pendule, le chronomètre, le minuteur, le sablier.
Je leur ai proposé de fabriquer des sabliers dans le but de les utiliser pour mesurer des durées d’activités dans le cadre de l’école.
Les objectifs sont d’utiliser la démarche expérimentale : observer, questionner, émettre des hypothèses, vérifier … et de concevoir et fabriquer un objet technique.
La première phase a été d’imaginer son sablier et de lister les outils et matériaux dont nous avions besoin pour fabriquer un sablier.
Ensuite les élèves, un CE1 et un CP, ont fabriqué leur premier prototype puis l’ont testé et réajusté dans certains groupes…
Le sapin de la classe décoré par les élèves.
A l’occasion d’un petit moment de lecture individuelle, les enfants ont été amenés à prendre un journal. C’ était amusant de voir certains enfants imiter l’adulte lisant son journal !
Au cours de la première période, les élèves ont été initiés au KINBALL.
Au KINBALL, le ballon de 1.22 mètre de diamètre est au centre du jeu, qui voit s’affronter 3 équipes de 4 joueurs. Ils sont différenciés par des dossards de couleurs différentes.
Il est régi par des règles développant les valeurs d’esprits d’équipe et de coopération. C’est également l’un des rares sports collectifs mixtes.