12 Déc 2020
Avec les élèves de grande section, nous avons imaginé puis écrit ensemble une lettre au Père Noël. Le lundi 7 décembre, nous sommes allés la mettre dans la boîte aux lettres de Evran à côté de l’école. Les enfants étaient contents du travail réalisé et de cette petite sortie.
11 Déc 2020
En ces temps particuliers de confinement, nous réfléchissons au message de confiance porté par les bergers à Noël.
Quels messages pouvons-nous porter aujourd’hui pour aider et soutenir les gens isolés ? Les CM1-CM2 ont commencé à écrire des messages : “Protégeons ceux que l’on aime, nos mamies et papis” ; “Offrons des dessins car nous pouvons les transmettre, on se voit !”, “Soutenons les chercheurs qui travaillent pour notre santé”…
2 Déc 2020
L’Association “Lire c’est partir” vend des livres neufs 1€ …
Vente en cours jusqu’au 17 décembre 2020
21 Nov 2020
Animation de Bruno Marec le 19 nov. 2020 en maternelle
Ce matin, jeudi 19 novembre, les enfants de la petite section à la grande section de l’école ont assisté à une animation pédagogique de Bruno Marec sur le thème des déchets.
Ce spectacle aborde le tri des déchets et l’importance de la protection de l’environnement. Il se termine sur le recyclage et donc l’utilité du tri.
Les enfants étaient ravis de cette animation. Bruno Marec sait capter l’attention de ces jeunes enfants avec des décors et du matériel très attractifs et joliment conçus ainsi que des textes à la portée de ce jeune public.
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MERCI Bruno pour cette animation enrichissante,
un moment d’apprentissage et …
de spectacle ! |
21 Nov 2020
ATELIERS DE PRISE DE PAROLE
CM1-CM2
Nous avons travaillé la lecture à haute voix avec Mme Pouteau, formatrice dans le domaine de la communication en milieu scolaire.
Le 5 novembre 2020 de 9h à 12h15, l’objectif était de comprendre et d’ appliquer des techniques fondamentales de l’utilisation de la voix devant un groupe.
Le 19 novembre 2020 de 9 h à 12h15, l’objectif était de comprendre comment faire passer des idées et des émotions au public et de s’y entraîner : l’art de la parole.
Mise en œuvre de ces ateliers : Les élèves viennent devant le groupe pour pratiquer chaque objectif auparavant expliqué, jusqu’à une amélioration. De cette manière, les observateurs (très sollicités) deviennent capables de repérer quel objectif n’est pas atteint. Ainsi, dans un second temps, les élèves travaillent en binômes et sont capables de se conseiller vers de réels progrès. Le travail en binômes est essentiel : un élève apprend autant en corrigeant un pair qu’en étant corrigé lui-même.
Mme Pouteau a par ailleurs, raconter une histoire (conter une histoire) aux élèves aux deux séances laissant les enfants admiratifs de cette capacité à restituer artistiquement un texte maîtrisé par cœur !
Une belle rencontre avec Mme Pouteau avec un travail rigoureusement pensé et mis en œuvre avec enthousiasme en classe.
Nous avons ainsi des objectifs et une méthodologie précise pour progresser dans la technique et l’art de la prise de parole devant un public !
Le groupe classe avec Mme Pouteau en fin de séquence. |
Mme Pouteau montre les objectifs travaillés un à un pour devenir un lecteur écouté de son public !
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Sidonie suit les conseils de Mme Pouteau. |
MERCI Mme Pouteau, à bientôt !
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